Es la diferencia algebraica entre el valor leído o transmitido por el instrumento y el valor convencionalmente verdadero de la variable medida. Si el proceso está en condiciones de régimen permanente (estado estable) se denomina error estático. En condiciones dinámicas el error puede cambiar (error dinámico).
Si el proceso está en condiciones de régimen
permanente existe el llamado error estático. En condiciones dinámicas el error
varía considerablemente debido a que los instrumentos tienen características
comunes a los sistemas físicos: absorben energía del proceso y esta transferencia
requiere cierto tiempo para ser transmitida, lo cual da lugar a retardos en la
lectura del aparato. Siempre que las condiciones sean dinámicas, existirá en
mayor o menor grado el llamado error dinámico (diferencia entre el valor
instantáneo de la variable y el indicado por el instrumento): su valor depende
del tipo de fluido del proceso, de su velocidad, del elemento primario
(termopar, bulbo y capilar), de los medios de protección (vaina, pozo,
casquillo), etc. El error medio del instrumento es la media aritmética de los errores
en cada punto de la medida determinados para todos los valores crecientes y
decrecientes de la variable medida.
ERROR ALEATORIO
Se debe a efectos fortuitos no controlados por el operador del
instrumento de medición. Las causas principales de errores aleatorios son:
1. Rozamientos internos
2. Acción externa combinada
3. Errores de apreciación de la indicación
ERROR SISTEMÁTICO
son aquellos que se repiten de
manera “sistemática” en las mediciones que se realizan en condiciones de
repetibilidad. Pueden ser producidos por:
1. Errores de ajuste de los instrumentos
2. Errores de conexión de los instrumentos o errores
de método.
3. Variaciones en las magnitudes de influencia.
4. Errores del observador
ERRORES DE
1. ERRORES HUMANOS
— Equivocación en la lectura
— Cálculos erróneos
— Selección inadecuada del instrumento.
— Ajuste incorrecto u olvido de ajuste de
cero
— No tener en cuenta los efectos de carga
COMO ESTIMARLOS
No es posible estimar sus valores matemáticamente
COMO REDUCIRLOS
— Atención cuidadosa a los detalles cuando
se efectúan mediciones y cálculos.
— Conciencia de las limitaciones del
instrumento.
— Emplear dos o más observadores para tomar
datos críticos.
— Tomar al menos tres lecturas para reducir
la ocurrencia posible de los errores grandes.
— Motivación adecuada acerca de la
importancia de los resultados correctos.
2. ERRORES DEL INSTRUMENTO
— Fricción en cojinetes.
— No linealidad de componentes.
— Errores de Calibración.
— Instrumental defectuoso.
— Pérdidas durante la transmisión
1.Comparar con un estándar más exacto
2. Determinar si es error constante o es
proporcional
COMO REDUCIRLOS
— Calibración cuidadosa de los instrumentos
— Revisión del equipo para asegurar una
operación adecuada.
— Aplicar factores de corrección después de
encontrar un error instrumental.
— Usar más de un método para medir un
parámetro
3. ERRORES DEL AMBIENTALES
— Cambios en la temperatura
— Variaciones de humedad y presión.
— Campos eléctricos y magnéticos parásitos
1 .Vigilancia cuidadosa de cambios en las variables
2. Cálculo de los cambios estimados
COMO REDUCIRLOS
— Sellar herméticamente el equipo y los
componentes que se estén probando
— Mantener temperatura y humedad constantes
mediante el acondicionamiento de aire
— Resguardar
los componentes y el equipo contra campos magnéticos parásitos (blindaje)
— Empleo
de equipo que no se afecte mucho por cambios ambientales.
4. ERRORES DEL ALEATORIOS
— Eventos
desconocidos que causan pequeñas variaciones en las mediciones
— Resultados
inexplicables y demasiado al azar.
1. Efectuar muchas mediciones y aplicar el análisis
estadístico a las variaciones no explicadas.
COMO REDUCIRLOS
— Diseño cuidadoso del aparato de medición
para reducir la interferencia.
— Uso
de evaluación estadística para calcular la mejor estimación de las lectura de
medición.
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